Français CM 2011

Pour travailler la lecture et la compréhension, l'expression orale et écrite.- 2 niveaux pour gérer l’hétérogénéité et pour les classes à cours doubles - 80% des textes sont des textes intégraux (courts et longs).En début d’ouvrage, le rappel des compétences du socle et une double page pour évaluer ses compétences de lecteur.Une structure  en 5 modulesChaque module comprend plusieurs textes regroupés en réseau, suivis de questions de compréhension,- Chaque lecture fait l'objet d'un travail sur l'organisation du texte et l'étude de la langue pour préparer les ateliers d'écriture,- Deux ateliers d'écriture (1 par niveau) pour apprendre à rédiger,- Une lecture intégrale longue est proposée pour le plaisir de lire,- Un bilan pour faire le point sur les lectures,- La bibliothèque pour proposer d'autres oeuvres sur le thème.+ Mémo de 16 pages, référentiel pour développer l'autonomie des élèves :- 5 fiches méthode pour lire et comprendre une consigne, un récit, un conte merveilleux, un documentaire et écrire un récit.- Le fonctionnement du texte.- Un répertoire de genres d'écrits : le conte, la fable, le roman, la nouvelle, la légende, le mythe, le théâtre et la poésie.