L'éducation des sourds et muets, des aveugles et des contrefaits au Siècle des Lumières

Au milieu du XVIIIe siècle, siècle des Lumières, la préoccupation des élites
éclairées était la circulation des biens et des hommes, le commerce. Il
apparut donc nécessaire de faire participer le peuple, de l'instruire pour lui
enseigner ses droits et ses devoirs. Le projet de l'éducation de ceux qui
faisaient nombre et notamment celle des infirmes finit par s'imposer. Cet
ouvrage interroge sur les méthodes et les objectifs des acteurs de ces
premières expériences d'éducation spécialisée.