À la découverte de l'autisme

Les progrès de la génétique, des neurosciences cognitives, des sciences de
l’éducation, de l’imagerie cérébrale ont transformé la compréhension des
origines et de la nature des troubles du spectre de l’autisme (TSA), appelés
aussi troubles envahissants du développement (TED). En conséquence les
pratiques recommandées pour l’accompagnement de ces personnes ont radicalement
changé.
À la découverte de l’autisme expose l’état actuel des connaissances
scientifiques sur l’autisme, la situation des personnes avec autisme en
France, ainsi que les recommandations de bonnes pratiques de la Haute autorité
de santé (HAS) et quelques fondements de ces recommandations.
Cet ouvrage est le fruit d’un travail collectif et s’adresse à un large public
s’intéressant aux troubles du spectre de l’autisme : parents, enseignants,
personnels soignants – mais aussi élus, et toute personne appelée à
rencontrer, intervenir, ou organiser l’accompagnement de personnes avec
autisme. Il rassemble, dans un langage simple, les points de vue de personnes
avec autisme, de parents, de médecins, de professionnels médico-sociaux, de
chercheurs et d’enseignants.